Acreditando nas potencialidades do ambiente escolar, local de conviv\u00eancia cont\u00ednua e de intensas trocas, o Ciranda v\u00ea na atua\u00e7\u00e3o nas Escolas uma grande oportunidade de difus\u00e3o de uma Cultura de Paz. O Ciranda vem construindo, junto \u00e0s comunidades escolares, novos paradigmas relacionais, seja por meio da transforma\u00e7\u00e3o da vis\u00e3o sobre os conflitos escolares, seja por meio da harmoniza\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento das formas de comunica\u00e7\u00e3o entre os membros da comunidade escolar.<\/p>\n
Essas transforma\u00e7\u00f5es permitem que a escola se torne um ambiente mais dial\u00f3gico, onde, por meio do respeito constru\u00eddo, haver\u00e1 a valoriza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es e la\u00e7os dessa comunidade, atrav\u00e9s de um pensamento formador e inclusivo de comunidade escolar, onde os profissionais observam as crian\u00e7as e jovens como membros de um todo e vice-versa, ressignificando seus la\u00e7os de pertencimento com a escola, n\u00e3o mais fomentando uma vis\u00e3o estigmatizante e excludente, principalmente diante dos conflitos escolares.<\/p>\n
Essa experi\u00eancia no ambiente escolar teve in\u00edcio em 2017, quando o Ciranda come\u00e7ou sua atua\u00e7\u00e3o na Escola Municipal Anne Frank, sendo que, no ano de 2018, tal experi\u00eancia se expandiu e se intensificou, com o Programa N\u00d3S de Justi\u00e7a Restaurativa nas Escolas.<\/p>\n
O citado Programa teve seu conte\u00fado preparado pelo Ciranda, feito a partir de contribui\u00e7\u00f5es da Comiss\u00e3o de Justi\u00e7a Restaurativa do F\u00f3rum Permanente do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte e de alguns estudantes da Rede P\u00fablica de Ensino de Belo Horizonte.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, Comit\u00ea Gestor do Programa e o Ciranda foram respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o e alinhamento dos tutores que atuar\u00e3o pelo N\u00d3S, sendo que grande parte desses tutores pertencem ao Ciranda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"